关于春天的古诗词有哪些 人民日报整理56首诗词-竞猜计算器足球胜平负

· 经典赏析 · 正文详情

关于春天的古诗词有哪些 人民日报整理56首诗词

来源:名资汇网 2022-05-10 09:25:51

杨柳青,桃花红,李花白,菜花黄,春天是如此的美好!在这样美好的季节里,一定要出门去,听小鸟在枝头低吟婉转,看漫山遍野的山花烂漫,望天边云卷云舒,伴随着阵阵花香,在诗韵中遇见最美的春天!

地肺山春日

唐-温庭筠

冉冉花明岸,涓涓水绕山。

几时抛俗事,来共白云闲。

春日

宋-龙辅

侵阶草逾碧,明窗日渐迟。

携针听语鸟,牵断绣床丝。

春日

宋-利登

雨过苔犹湿,风来户半开。

闲花忽落尽,啼鸟自飞来。

春日示众

宋-释重顯

门外春将半,闲花处处开。

山童曾折后,幽鸟不衔来。

春日即事

宋-郭印

鸟咏短长句,花呈赤白章。

化工非不巧,闲客笑春忙。

春日楼上

宋·石延年

水树春烟重,庭花午影圆。

人边无限地,鸟外有馀天。

春日六绝句

宋-杨万里

日落碧簪外,人行红雨中。

幽人诗酒里,又是一春风。

春日漫兴

明-刘涣

莫道梨花瘦,杨花更可怜。

随风消雨恨,总在客窗前。

春日过山家

明-杨慎

山床压春酒,滴作涧泉声。

与君终日醉,松风吹复醒。

春日

明-朽庵林公  

雨余芳草香,风起游丝动。

幽禽四五声,说破春眠梦。

春日

明-顾氏妹

春雨过春城,春庭春草生。

春闺动春思,春树叫春莺。

春日登楼

明-于谦

柳条如翠线,万缕织春愁。

遮断东风路,无缘入画楼。

春日闲居

明-王女郎

浓阴柳色罩窗纱,风送炉烟一缕斜。

庭草黄昏随意绿,子规啼上木兰花。

春日闲居

明-钱宰

霁日檐牙落,光风瓦上生。

草晴跳蚱蜢,花暖困狸狌。

春日晓妆

清-叶小鸾

揽镜晓风清,双蛾岂画成。

簪花初欲罢,柳外正莺声。

在这个科技时代,让孩子学无用的古诗词真的有用吗?

教育部给出的答案是:有用!

2017年9月份开始,咱们全国中小学语文教材,将逐步统一采用新版本的小学教材(也就是部编本),古诗文篇目将大幅增加:小学一年级课本首次加入古诗,小学6个年级12册共有古诗文135篇,约占课文总数30%,比旧教材增加了25篇。

可以想见,孩子们以后的考试内容中,诗词将占很大的一部分。

对于为何让娃从小背诗,还有位家长的回答也收获了很多“赞”。他说,背诵古诗词,不是为了让孩子应付考试,不是为了在人前炫耀,而是希望孩子:

春天来了,看到桃花盛开,想到的是“桃之夭夭,灼灼其华”;

遇到爱情,想到的是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;

遇到美景,想到的是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。

也有很多朋友问到,有没有背古诗的好办法呢?不要死记硬背的。

语文特级老师蒋军晶,坚信有了理解的参与,孩子对诗词的印象才会更深刻,记忆才会更久远。

于是蒋老师精心打造了一套图解式学习古诗词的方法,分16个主题模块来讲诗词,包括历史、地理、文学规律、表达形式、民风民俗等。让孩子在真正的“大语文”体系里,学懂古诗词。

我最欣赏的一点在于,这套书经过了特级老师等教学实践检验,把古诗词全部打通,条理清晰地给孩子们呈现了诗词背后的故事和脉络,实属难能一见。我给孩子买了一套后,同学家长还托我团购了好几本。

地图、头脑风暴图、总结归纳图、时间轴图……书中应有尽有,引导孩子开启思辨阅读,有自己对于诗词的独特理解和新发现。

这样子带孩子学习古诗词,才能更好地提高写作能力和阅读能力,还能提高孩子的想象力和艺术修养,让诗词成为孩子一生受用的资源库。

古往今来,无数文人墨客对“春”情有独钟。

春雨:“随风潜入夜,润物细无声”;春景:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”;春风:“东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声”。

人民日报整理了56首诗词,以不同主题描绘的春天,不管周末有没有机会带孩子踏青,都可以体会下不同的趣味。一起感受古诗词所带来的,对美的体会和享受。

春景

春日

春雨

春分

春柳

春夜

春游

春思

在这个科技时代,让孩子学无用的古诗词真的有用吗?

教育部给出的答案是:有用!

2017年9月份开始,咱们全国中小学语文教材,将逐步统一采用新版本的小学教材(也就是部编本),古诗文篇目将大幅增加:小学一年级课本首次加入古诗,小学6个年级12册共有古诗文135篇,约占课文总数30%,比旧教材增加了25篇。

可以想见,孩子们以后的考试内容中,诗词将占很大的一部分。

对于为何让娃从小背诗,还有位家长的回答也收获了很多“赞”。他说,背诵古诗词,不是为了让孩子应付考试,不是为了在人前炫耀,而是希望孩子:

春天来了,看到桃花盛开,想到的是“桃之夭夭,灼灼其华”;

遇到爱情,想到的是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;

遇到美景,想到的是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。

也有很多朋友问到,有没有背古诗的好办法呢?不要死记硬背的。

语文特级老师蒋军晶,坚信有了理解的参与,孩子对诗词的印象才会更深刻,记忆才会更久远。

于是蒋老师精心打造了一套图解式学习古诗词的方法,分16个主题模块来讲诗词,包括历史、地理、文学规律、表达形式、民风民俗等。让孩子在真正的“大语文”体系里,学懂古诗词。

我最欣赏的一点在于,这套书经过了特级老师等教学实践检验,把古诗词全部打通,条理清晰地给孩子们呈现了诗词背后的故事和脉络,实属难能一见。我给孩子买了一套后,同学家长还托我团购了好几本。

地图、头脑风暴图、总结归纳图、时间轴图……书中应有尽有,引导孩子开启思辨阅读,有自己对于诗词的独特理解和新发现。

这样子带孩子学习古诗词,才能更好地提高写作能力和阅读能力,还能提高孩子的想象力和艺术修养,让诗词成为孩子一生受用的资源库。

古往今来,无数文人墨客对“春”情有独钟。

春雨:“随风潜入夜,润物细无声”;春景:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”;春风:“东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声”。

标签

上一篇:

下一篇:写夏天的古诗有哪些,人民日报的 60 首夏日古诗词