《古诗二首》,晓出净慈寺送林子方古诗的意思翻译-竞猜计算器足球胜平负

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《古诗二首》,晓出净慈寺送林子方古诗的意思翻译

来源:名资汇网 2022-05-10 08:35:50

晓出净慈寺送林子方

(宋)杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

直译:早上走出净慈寺送别林子方,毕竟是六月的西湖啊,风光可不与其他季节相同。(广阔的西湖里)碧绿茂盛的莲叶铺满了整个湖面,一眼望去,仿佛碧绿的湖面与天相连接,在阳光的映射下,荷花显得格外的红艳。

赏析:这是一首挽留诗,诗句明面上写西湖美丽的景色,其实是作者希望友人能因为这“与众不同的美丽景色”而留下来。

暗含之意:再怎么说你现也是在京城(杭州)为官,杭州有利的政治环境可不是其他地方能够相比的,因为只有在皇上的身

边当官才能前途无量,只有在皇帝的眼皮底下干事,政绩才能格外显著。所以,可以将原文修改成:西湖毕竟在六月中,风光可不是四时能够相比的,莲叶接天才能无穷碧,映日的荷花才能别样的红。这样更容易理解,你读懂了吗?

《古诗二首》是二年级语文下册部编教材第六单元课文第十五课。

本课有两首古诗。宋代诗人杨万里的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》和唐代诗人杜甫的《绝句》。这两首古诗艺术特色上有共同点。作者都着意对色彩进行描绘,给人强烈的画面感,并巧妙运用视线的游移来营造空间感,勾画出自然优美、开阔高远的意境,读来让人身临其境。

《晓出净慈寺送林子方》是诗人早晨出门送别友人时即景起兴而作。作者先发感叹,再写实景,虚实结合,表现手法独特。全诗语言浅近明白,生动描绘了六月西湖独有的美景,色彩明丽,意境开阔,由衷地表达了诗人对西湖的赞美之情。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

这两句诗写六月西湖给诗人总的感受。诗人从议论入手,开篇即说“到底是六月的西湖,风光不与其他时节相同”,这仿佛是诗人的一声喝彩,一声赞叹,情意酣畅,不禁让人心驰神往。“毕竟”是终究、到底的意思,突出了六月西湖风光非同一般的独特性。“四时”在这里泛指其他时节。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

这两句诗对仗工整,具体描绘西湖六月“毕 竞"不同的风景:满湖的莲叶清新碧绿,一望无垠,一直铺到水天相接的远方,荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。“碧"和“红”突出色彩,对比强烈,碧荷红莲,相映成趣。“接天”既写出莲叶的一碧万顷,又渲染了天地的壮阔。“无穷"表现了绿的远阔,“别样”强调了红的明丽。

《绝句》是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时所写。在此期间,诗人共写绝句4首,本诗是其中的第三首,描绘了草堂周围明媚秀丽的春色。同时,诗人舒畅愉悦的心情也蕴含于写景之中。整首诗对仗工整,朴实自然,一句一景,远近交错,动静结合,有声有色,构成了一幅绚丽多彩、清新开阔的画卷。

两个黃鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。

这两句诗是一组对仗句,意思是两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱,一行白鹭飞向高远的蓝天。诗中一连用了“黄、翠,白、青”四个写颜色的词语,黄翠互衬、白青相映。“鸣"字让人感受到黄鹂歌声的婉转动听,传达出欢快愉悦的心情。“一行白鹭”将视线从近处引向蓝天,引向高远处。这两句诗描绘出一幅色彩明丽、清新开阔的画面。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

这两句诗也由对仗句构成,意思是透过窗户看见西岭终年不化的积雪,门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。“含”字十分贴切生动,表明诗人是在屋内远望西岭,西岭雪山被包含在窗框之中,像画框中镶嵌着一幅壮美雪山图。三国时期的孙权在长江中下游地区建立的政权,史称“东吴"。泛指现在江苏、浙江一带。“千秋、万里"都是虚数,“千秋"是千年的意思,指时间的恒久,“万里" 指东吴到成都遥远的路程,给人广阔的空间感。

两首诗均以传统水墨画配图,可帮助学生想象画面、理解诗意。

第一幅图与《晓出净慈寺送林子方》相配,画面中清波微漾,莲叶用浓绿晕染,姿态舒展,一派生命活力;荷花用淡墨勾形,点粉成色,尽显清雅高洁。碧荷红莲相互掩映,俯仰向背,错落有致,整幅画面烘染出夏日莲荷的郁郁生机。

第二幅和第三幅图分页显示,可视作一个画面, 与《绝句》相配。近处,垂柳新绿,黄鹏双嬉。远端,春树荫深,草堂映绿,客船静泊,西岭披雪。蓝天碧云间,白鹭成行,翩然远飞。整幅图色彩绚丽,春意盎然,意境高远,诗画相融。

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